ピアノ発表会に向けて楽曲分析
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2025/05/02
授業参観 その5
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2025/03/30
ブログ
✴️小4のお母さま
《感想》
とても楽しそうにリトミックをやっていて、子ども達のようすに、こちらも思わず心が浮き立ちました❣️同じ音を聞いていてもイメージすることが一人ひとり違っていて、これが個性かぁ〜と感心しました。先生が一緒に楽しみ、絶対に否定しないで受け入れて下さるので、のびのびと自分を出せるのだろうな、と思っています。○○は、聴音が少し苦手なようで、音はわかるんだけど、動きと番号(Ⅰ、Ⅴ、Ⅵ)を合わせて覚えるのが難しいと家で言っておりました。家でよく即興しているので、楽しい❣️と言っていました。みんな、すごいですね！
《お子さんへの想い》
先のことはまだ分からないけれど、今はピアノがやりたい❣️という○○を応援したいと思っています。音楽を「一生の友」として音楽ができる、音楽が好きということを自信と支えにしていってほしいです。そして音楽で繋がる仲間を作ってほしいです。
✴️小3のお母さま
《感想》
簡単そうにみえたので、自宅でやってみると難しい…娘に「違う！」と注意されながらやりましたが、日々頑張っているのだと実感しました。最後にみんなで輪になってダンス楽しかったです。また、6年生のリトミックも見れて、3年後の参考になりました。
《お子さんへの想い》
親としては、もっとピアノを練習してほしいと思っていますが、今日のリトミックを見て、教室に行くだけでも意味があると思いました。
✴️年長さんのお父さま
《感想》
昨年と比べて難しくなったなと思いましたが、ゲームのようにやっている和音当ては、毎回楽しそうに「今日も当てたよ」と教えてくれて成長を感じています。
《お子さんへの想い》
約1年間、頑張ってピアノを続けているなと感じています。
これからも「努力→成功」という体験を積んでいってほしいと思います。
